دکتر مرتضی قائمی در جمع خبرنگاران با بیان
اینکه امام علی(ع)، شخصیت جامعی است که مورد توجه تمام دانشمندان مسلمان و
غیرمسلمان قرار گرفته است، اظهار داشت: یکی از ابعادی که شخصیت این امام
همام را برجسته کرده و تعجب همگان را برانگیخته، جامعیت این شخصیت و
جامع‌الاضداد بودن امیرالمؤمنین است.
وی افزود: اهل حدیث، تفسیر و اهل بلاغت همه و همه در علوم قرآنی وامدار
شخصیت حضرت علی(ع) هستند که این نکته به ویژه مورد توجه ویژه پژوهشگران
مسیحی در تمام دنیا قرار گرفته است.
دبیر علمی همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی تصریح کرد: نهج‌البلاغه
بخشی از زوایای بی‌نظیر شخصیت امام علی(ع) را منعکس می‌کند که از این
گفتاری بی‌نظیر و دایرةالمعارفی است که علوم انسانی و اجتماعی مختلفی را در
بردارد و راهنمای بسیار مناسبی برای رهجویان سعادت و رهپویان دیانت است.
وی بیان داشت: نهج‌البلاغه همچون صاحبش جامعیت دارد یعنی در این کتاب
علم اخلاق، سیاست، زمامداری، حقوق، عبودیت، انسانیت، تعلیم و تربیت، توحید و
عرفان و... همه و همه به خوبی مورد توجه قرار گرفته است.
قائمی گفت: در نهج‌البلاغه محورهای اساسی و اصول نظری و بنیانی که یک
فرد برای زندگی و تعاملات اجتماعی، عبادی، فرهنگی و سیاسی بدان محتاج است،
به خوبی ترسیم شده و به تصویر کشیده شده است که بنابراین این کتاب مبانی
نظری و اعتقادی یک فرد معتقد به اسلام را در بر دارد.
وی افزود: امر شایسته این است که گنجینه غنی نهج‌البلاغه مورد توجه
پژوهشگران دانشگاهی و غیردانشگاهی قرار گیرد و در گرایش‌ها و رشته‌های
تحصیلی لحاظ شود و دانشجویان و دانش‌پژوهان نباید بگذارند این گنجینه
ارزشمند، مهجور و مظلوم بمانند.
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بوعلی‌سینا خاطرنشان کرد: با وجود همه
شعارهایی که داده‌ایم، تاکنون هرگز از نهج‌البلاغه چه در مباحث علمی و چه
در میادین علمی استفاده نکرده‌ایم.
وی بیان داشت: همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی تلاش دارد که در
راستای غبار زدایی از گنجینه ارزشمند نهج‌البلاغه و اطلاع‌رسانی در خصوص
انجام همایش تخصصی نهج‌البلاغه و علوم انسانی اقدام کرده و در گام نخست
چهار محور ادبیات، حقوق، تعلیم و تربیت و مدیریت تدوین شد.
قائمی ادامه داد: پژوهشگران تا اسفندماه 89، فرصت داشتند تا پژوهش‌های
خود را در قالب مقاله به دبیرخانه همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی ارسال
کنند.
وی یادآور شد: قبل از تعیین دقیق محورهای همایش، کمیته‌های علمی و
اجرایی تشکیل شد و در تشکیل کمیته‌های علمی در محورهای یاد شده از اساتید
مجرب گروه‌های حقوق، تعلیم و تربیت، ادبیات، معارف اسلامی، زبان و ادبیات
فارسی و زبان و ادبیات عربی دعوت به همکاری شد و کمیته‌های علمی شکل
گرفتند.
دبیر علمی همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی گفت: تعداد 338 مقاله به
دبیرخانه همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی ارسال شد که پس از داوری در
مراحل مختلف تعداد 160 مقاله برگزیده شد و با توجه به محدودیت زمانی ارائه
مقالات 100 مقاله برای ارائه در همایش توسط کمیته‌های علمی انتخاب شد.
وی با بیان اینکه متولی اصلی برگزاری همایش، معاونت فرهنگی اجتماعی
دانشگاه بوعلی‌سیناست، تصریح کرد: مقالات برگزیده در همایش نهج‌البلاغه و
علوم انسانی در چهار سالن مجزا در تاریخ 28 و 29 اردیبهشت‌ماه سال جاری
ارائه می‌شود.
قائمی بهره‌مندی هر چه بیشتر پژوهشگران و دانشگاهیان از معارف غنی
نهج‌البلاغه در درس‌ها، سرفصل‌ها، گرایش‌ها و مباحث گوناگون نظری و عملی را
هدف اصلی برگزاری همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی ارزیابی کرد.
وی با بیان اینکه حدود 30 مقاله ارائه شده به همایش نهج‌البلاغه و علوم
انسانی از همدان است، گفت: 90 درصد مقاله‌های ارسالی از سراسر ایران است
که این مهم همایش را به همایشی ملی تبدیل کرده است.
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بوعلی‌سینا اظهار داشت: چکیده مقالات
برگزیده همایش نهج‌البلاغه و علوم انسانی، چاپ شده و مقالات برگزیده پس از
اتمام همایش در قالب یک کتاب الکترونیکی منتشر می‌شود.
وی ابراز داشت: با تکرار چنین همایش‌هایی و تلاش برای استفاده از
مسئولان علمی این دانشگاه در متون مختلف درسی، سرفصل‌ها و ایجاد رشته‌ها و
گرایش‌ها میان‌رشته‌ای می‌توانیم از نهج‌البلاغه بیشتر استفاده کنیم.
وی خاطرنشان کرد: استفاده و تأسی به مستندات دینی چون کتاب قرآن و
نهج‌البلاغه سبب می‌شود از نظریات غربی کمتر استفاده کرده و یا لااقل آنها
را با نقد و بررسی مورد استفاده قرار دهیم.
قائمی در پایان اظهار داشت: امتیاز همایش علمی نهج‌البلاغه و علوم
انسانی تخصصی بودن آن است که بر این اساس از حالت عمومی به حالت صرفاً
تخصصی در چهار گرایش محدود شده است که این مهم سب جلوگیری از پراکنده‌گویی و
نگرش تخصصی به موضوعات می‌شود.
